تعليم قوص بقنا يبدأ لقاءاته الحوارية بقافلة ميدانية لحل مشكلات أولياء أمور بقرية العقب
كتب /أحمد البشلاوي:
بدعوة كريمة من أهالى قرية العقب جنوب مدينة قوص أنطلقت صباح اليوم الأحد أولى القوافلها الميدانية لفحص شكاوى أولياء الأمور بإدارة قوص التعليمية حيث ترأس القافلة عبدالله القبانى مدير عام الإدارة وعضوية كلامن عبدالشافى مرتضى نقيب المعلمين والعمدة عيسى محمود مدير تنسيق التعليم الثانوي والإعدادي وسليمان الشمولى مدير أمن الإدارة و الدكتور أحمد ابوالنجاح رئيس قسم المتابعة وعبدالشافى جاد الرب رئيس قسم التخطيط والمبانى وعلاء عبدالرازق مسؤول أمن الإدارة والمحاسب عبدالمنعم عثمان موجه مالى سابق بإدارة قوص التعليمية.وهانى أنيس المسؤول الاعلامي لإدارة قوص التعليمية .
هذا واستقبل أهالى نجع السلام بقرية العقب أعضاء القافلة الميدانية أمام أرض مدرسة السلام الابتدائية بالعقب بحضور عبدالراضى الرشيدى مدير المدرسة وعدد من أولياء الأمور الذى يتصررون من عدم البت فى عملية تنفيذ وإستكمال إحلال وتجديد مدرسة السلام الابتدائية بالعقب ، حيث عرض الشيخ حسن العقبى موجه سابق بالأزهر الشريف مشكلة المدرسة التى مر علي هدمها أكثر من ٤ سنوات دون استصدار أمر إسناد وطرح عملية احتلالها وتحديدها من الجهات المختصة .
ومن جانبه عبر عبدالراضى الرشيدي ، مدير المدرسة معاناة التلاميذ اليوميه بعد نقل مقر المدرسة إلى مدرسة العقب الاعدادية تنفيذا لقرار وزير التربية والتعليم والذى نص على منع الدراسة بالمدارس الابتدائية بالفترة المسائية وجعل الدراسة بها صباحية فقط و أن نقل التلاميذ لهذه المدرسة يشكل خطوره على التلاميذ لأنها بأطراف القرية ويصعب انتقال التلاميذ إليها مطالبا بضرورة الإسراع في إنهاء إجراءات طرح العملية رحمة بالتلاميذ وأولياء الأمور .
وفى كلمته نقل عبدالله القبانى مدير عام إدارة قوص التعليمية تحيات هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا ، مشيراً إلى أن اجتماعا عقد معهما بمكتب السيد وكيل الوزارة عرض خلاله المشكلة كما وردت من أولياء الأمور ولجان المتابعة المنوط بها الأمر حيث أكد مخاطبة فرع هيئة الأبنية التعليمية بقنا للإسراع فى إنهاء عملية الطرح وإنهاء المشكلة والإفادة بالخريطة الزمنية للعملية بالكامل حفاظا على التلاميذ .
كان مدير تعليم قوص قد أعلن الاسبوع الماضي عن تدشين مبادرة ميدانية للتفاعل مع أولياء الأمور والانتقال الميدانى لحل مطالبهم على أرض الواقع ضمانا للتواصل الحقيقى المدعم تنفيذياً لإنهاء أى معوقات تواجه العمل التعليمية داخل وخارج الفصول .
